第21天，今天發現頂樓盆栽區有些小麥已出現分櫱的狀況。難在如何對小二生解釋"櫱ㄋㄧㄝˋ"這個少見的字。「簡單的說就是"分枝"的意思。」嗯...蘿蔔頭們沒有反應。換一個具象的描述:「明明埋了一顆小麥種子的泥土洞裡，原本只長出了一株小麥草，但是現在看起來卻像長了2株或三株小麥。」「哦~~老師，我找到了。」「老師，我的也"分裂"了。」唉！怎麼ㄋ、ㄌ不分。總之，大家都在自己的盆子裡找到了分櫱的植株，勉強算老師解說成功吧！回到教室在黑板上寫下"櫱"這個字，「老師，這個字太奇怪了，我覺得叫"分裂"比較簡單。」還真堅持，好吧！算你贏。